Os videojogos têm ganho cada vez mais espaço no debate educacional, sendo vistos tanto como uma ferramenta inovadora para a aprendizagem quanto um possível desafio para os métodos tradicionais de ensino. No mais recente webinar promovido pelo CDI Portugal, especialistas discutiram o impacto dos videojogos na educação, refletindo sobre como podem ser uma poderosa ferramenta de desenvolvimento pedagógico e social.
Moderado por Priscila Andrade, do CDI Portugal, o webinar contou também com as presenças de Tiago Sousa, Diretor-Geral da AEPDV, Ruth Ferrony, do Centro Internet Segura, e Vítor Girão Bastos, Professor de Geografia e TIC com ampla experiência na utilização de videojogos em sala de aula.
Competências e Oportunidades com os Videojogos nas Escolas
Durante a conversa, foi destacado que os videojogos não são apenas uma forma de lazer, mas também um meio eficaz para o desenvolvimento de competências essenciais para o futuro dos alunos. Tiago Sousa ressaltou que os videojogos oferecem uma forma interativa e envolvente de ensinar, promovendo habilidades como resolução de problemas, pensamento crítico, criatividade e trabalho em equipa. Além disso, o professor Vítor Girão destacou que jogos como o Minecraft podem ser usados para ensinar geografia, história e até conceitos matemáticos, oferecendo aos alunos uma experiência de aprendizagem prática e dinâmica.
Os Benefícios dos Videojogos no Ensino
Contrariando a ideia de que os videojogos são distrativos, os especialistas no webinar discutiram os benefícios pedagógicos que estes podem trazer. Por exemplo, os convidados foram unânimes em afirmar que os videojogos, quando usados de forma adequada, podem aumentar a motivação dos alunos, tornando o processo de aprendizagem mais envolvente e menos monótono. Outro ponto mencionado foi que o uso de videojogos na educação também pode ajudar na socialização dos alunos, proporcionando uma plataforma para a construção de relações, quer em jogos multiplayer online, quer em atividades em sala de aula. Além disso, os jogos podem promover competências digitais essenciais, preparando os jovens para um mundo cada vez mais digital.
Desafios para a Implementação dos Videojogos nas Escolas
Apesar dos benefícios evidentes, também foram discutidos os potenciais desafios para a implementação dos videojogos no processo de ensino-aprendizagem. Ruth Ferrony mencionou a importância de educar os professores, pais e tutores para a segurança digital e a utilização responsável dos videojogos, reforçando a necessidade de uma reflexão crítica sobre o uso dos mesmos e, desta forma, garantir que não se tornem uma mera distração, mas sim uma ferramenta que contribua para o crescimento intelectual e social dos alunos.
Outro desafio apontado foi a falta de formação específica para os professores, que muitas vezes não possuem o conhecimento necessário para integrar os videojogos de maneira pedagógica no currículo escolar. Para este efeito, Tiago Sousa sublinhou a importância do estímulo à produção de guias e recursos que ajudem os professores a entender como utilizar os videojogos de forma pedagógica, como o guia Games in Schools – Uso de Videojogos na Escola , traduzido para o português pela AEPDV.
O Papel dos Pais e Educadores na Utilização dos Videojogos
O envolvimento dos pais e educadores na utilização de videojogos é crucial para garantir uma experiência positiva e equilibrada. Vítor Girão destacou a importância de criar um ambiente onde os videojogos sejam usados de forma moderada e estratégica. Ruth Ferrony também sublinhou a necessidade de educar os jovens para a cidadania digital, ajudando-os a distinguir entre conteúdos confiáveis e potenciais fontes de desinformação, algo que poderia ser facilitado com a utilização de jogos educativos.
Os Desafios e Oportunidades dos Videojogos na Educação
No final desta reflexão conjunta, o painel de convidados concluiu que a educação está, de fato, em um processo crescente de adaptação aos videojogos, mas que, contudo, ainda há muito a fazer. A chave para o sucesso dessa integração está no equilíbrio entre a ludicidade dos jogos e os objetivos pedagógicos que se pretendem alcançar. Com a formação adequada de professores, a reflexão crítica e o envolvimento dos pais, os videojogos podem se tornar um poderoso aliado na educação. Como Tiago Sousa concluiu, a curiosidade e a experimentação são os primeiros passos fundamentais para explorar todo o potencial educativo dos videojogos.
- Assista aqui ao vídeo completo do Webinar A Educação Está Pronta Para Jogar?, promovido pelo CDI Portugal.
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